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di Claudio Santoro

Alla fine di un lungo percorso come quello scolastico, iniziato fin dall’infanzia e proseguito fino all’età adulta, si aprono davanti ai giovani numerose possibilità per il proprio futuro. Una delle scelte più importanti riguarda il proseguimento degli studi: individuare la facoltà più adatta alle proprie inclinazioni, oppure decidere se restare nella propria città o trasferirsi altrove. C’è anche chi, per diversi motivi, sceglie di non intraprendere un percorso universitario e di inserirsi subito nel mondo del lavoro. Per comprendere meglio questo momento di passaggio e addentrarci nelle sensazioni dei giovani, abbiamo raccolto le testimonianze di tre studenti al primo anno presso l’Università degli Studi di Salerno.

Il primo è Simone Rizzo, iscritto alla facoltà di Economia e Management. Simone racconta di essere rimasto colpito dalla fiducia riposta nei giovani da parte dei docenti: "le responsabilità sono aumentate e, anche da un punto di vista organizzativo, mi sono sentito molto più consapevole di dover tener conto dei miei impegni universitari". Riguardo al rapporto tra libertà e responsabilità, afferma di sentirsi più libero nell’organizzazione della propria routine, tra studio, sport e attività quotidiane, ma allo stesso tempo più responsabile nella gestione delle attività didattiche. Sulla scelta del percorso si dice soddisfatto: “grazie allo studio di questi mesi sto riuscendo a immaginare il futuro che ho sempre sognato, capendo anche i sacrifici necessari per raggiungerlo”. Dal punto di vista sociale, non ha avuto difficoltà ad ambientarsi, aumentando così il piacere di frequentare l’università. Ripensando alla scuola, ricorda con affetto i rapporti costruiti, mentre non gli mancano alcuni argomenti poco interessanti studiati durante gli anni scolastici.

Il secondo studente è Davide Landi, iscritto a Scienze della Comunicazione. Anche lui evidenzia una maggiore autonomia rispetto alla scuola, soprattutto nella gestione dello studio. “Mi sento sia libero che responsabile perché riesco a gestirmi in autonomia senza pressioni esterne” afferma. Tuttavia, non è ancora certo della scelta della facoltà e preferisce aspettare per capire se il percorso lo porterà a realizzare il suo obiettivo di diventare giornalista sportivo. Dal punto di vista sociale e didattico, si è ambientato rapidamente, creando nuove amicizie e adattandosi al nuovo sistema universitario. Conclude ricordando con nostalgia i momenti vissuti al liceo con i compagni, ma senza rimpiangere le continue pressioni di compiti e interrogazioni.

Infine, Gianmaria Gambardella, studente di Economia e Commercio, sottolinea come l’università offra maggiore libertà, ma anche un forte senso di responsabilità: "non essendo più in un ambiente come il liceo, dove ti venivano date indicazioni precise, all’Università tutto dipende da te". Evidenzia come libertà e responsabilità siano strettamente collegate: lo studente deve organizzare lo studio, seguire le lezioni, scegliere il proprio metodo e decidere quando sostenere gli esami. Anche lui ritiene prematuro giudicare la scelta della facoltà, ma si dice soddisfatto di ciò che sta studiando. Dal punto di vista sociale, si è ambientato facilmente, creando un nuovo gruppo di amici. Ripensando alla scuola, riflette sulla nostalgia per le persone e per la spensieratezza di quegli anni, pur non sentendo la mancanza di alcune materie o professori.

Le testimonianze di Simone, Davide e Gianmaria rappresentano un’esperienza comune a molti giovani: il passaggio dalla scuola all’università segna un cambiamento profondo. Aumentano la libertà e l’autonomia, ma cresce anche la responsabilità, soprattutto nella gestione del tempo e dello studio. Nonostante la nostalgia per il passato, emerge chiaramente uno sguardo rivolto al futuro. Questo nuovo cammino, fatto di scelte, dubbi e conquiste, non è solo un proseguimento degli studi, ma un vero e proprio percorso di crescita personale. È proprio in questo equilibrio tra indipendenza e responsabilità che i giovani iniziano a costruire, passo dopo passo, il proprio futuro.